Były szef MJN JanŚpiewak ignoruje wynik sądu

AktualnościTechnologieWiadomości

Uczelnie chcą zachęcić młodych ludzi do studiów biotechnologicznych

Biotechnologia odgrywa kluczową rolę w rozwoju medycyny, ale znajduje też zastosowanie w ochronie środowiska czy przemyśle. Eksperci podkreślają, że to dziedzina nauki oferująca szerokie możliwości budowania kariery i innowacji. We Wrocławiu rozwój sektora biotechnologii wspierają zarówno uczelnie, jak i biznes, inwestując w edukację, badania i nowoczesną infrastrukturę badawczą. Okazją do jego promocji wśród młodych ludzi był Wrocławski Dzień Biotechnologii, zorganizowany wokół otwarcia laboratorium biologiczno-chemicznego przez Coventry University Wrocław.

 Biotechnologia jest niezwykle ważna. Wystarczy cofnąć się kilka lat do globalnej pandemii, aby dostrzec rolę branży biotechnologicznej w ratowaniu świata – mówi agencji Newseria prof. John Dishman, prorektor Coventry University Wrocław, który w trakcie Wrocławskiego Dnia Biotechnologii otworzył nowe laboratorium biologiczno-chemiczne.

– Potrzebujemy dalszego rozwoju biotechnologii, ponieważ oddziałuje ona na niemal wszystkie sfery życia. W medycynie znajduje zastosowanie przy opracowywaniu nowych terapii i leków. W ochronie środowiska przyczynia się do udoskonalania oraz wytwarzania biopaliw. Natomiast w naukach biologicznych umożliwia pozyskiwanie i wykorzystywanie enzymów oraz białek, które mogą służyć jako cele terapeutyczne lub znajdować zastosowanie w przemyśle, na przykład przy produkcji kwasu bursztynowego – tłumaczy dr inż. Dorota Dobrzańska-Szoentag, dyrektorka kierunku Applied Biosciences w Coventry University Wrocław.

Biotechnologia może stanowić element rozwiązywania wielu wyzwań społecznych i środowiskowych, takich jak łagodzenie zmian klimatu i adaptacja do nich, dostęp do zasobów naturalnych i ich zrównoważone wykorzystanie, odbudowa systemów przyrodniczych, a także zapewnienie bezpieczeństwa żywnościowego i zdrowia ludzi.

 Biotechnologia medyczna odgrywa kluczową rolę w odpowiadaniu na współczesne wyzwania zdrowotne – szczególnie w obszarze rozwoju innowacyjnych terapii, w tym leków dla pacjentów z niezaspokojonymi potrzebami medycznymi czy chorobami rzadkimi. To jeden z najdynamiczniejszych sektorów, który realnie wpływa na jakość i długość życia ludzi – podkreśla Maja Halen, dyrektor do spraw współpracy biznesowo-akademickiej w BioInMed – Polskim Związku Innowacyjnych Firm Biotechnologii Medycznej.

Mnogość obszarów, w których biotechnologia może mieć zastosowanie, oznacza szerokie możliwości rozwoju naukowego i zawodowego.

– Branża oferuje szerokie możliwości rozwoju, również poza laboratorium. Coraz większe znaczenie mają kompetencje interdyscyplinarne, szczególnie na styku medycyny, analityki danych i nowych technologii, w tym AI. To kierunek, który będzie w najbliższych latach jeszcze silniej kształtował rynek pracy w Life Science – podkreśla Maja Halen.

Firmy biotechnologiczne angażują się w proces edukacji, by dostosować programy kształcenia do realnych potrzeb rynku i tym samym zwiększać dostępność specjalistów na rynku pracy. Pierwszym aspektem tego zaangażowania jest dzielenie się wiedzą i kompetencjami, natomiast drugim – inspirowanie młodych ludzi do podejmowania studiów w obszarze bioscience. Przykładem takiej współpracy jest kierunek Applied Biosciences realizowany na Coventry University Wrocław.

– Jest bardzo duże zainteresowanie, szczególnie na najbliższy wrzesień, więc mamy nadzieję, że ten kierunek będzie się rozwijać. Prowadzimy go od dwóch lat, więc pierwsi studenci za rok ukończą naukę licencjatem. Planujemy wprowadzić studia magisterskie, aby studenci w przyszłości mogli zdobyć tytuł magistra nauk ścisłych i pracować w tej branży w Polsce lub w Europie – zapowiada prof. John Dishman.

Coventry University Wrocław to filia Coventry University założona w 2020 roku jako pierwszy brytyjski uniwersytet w Polsce. Jednocześnie jest siedzibą Coventry University Research Institute Europe (CURIE), który ma na celu wykorzystanie wiedzy specjalistycznej z brytyjskich ośrodków badawczych Uniwersytetu Coventry we współpracy z polskimi naukowcami.

 Znaczna część naszej kadry zajmuje się tematami związanymi z biotechnologią i jej podsektorami w Wielkiej Brytanii – mówi prorektor Coventry University Wrocław. – Prowadzimy szereg badań. Mamy bardzo duże centrum badawcze na Uniwersytecie Coventry, które wyznacza kierunki prowadzonego przez nas nauczania. To bardzo ważny element naszej działalności obok innych przedmiotów STEM – technologii i inżynierii, które również stanowią bardzo ważny element zarówno naszego uniwersytetu, jak i gospodarki Wielkiej Brytanii.

 Kierunek Applied Biosciences od początku nastawiony jest na rozwój studenta nie tylko w obszarze wiedzy i kompetencji teoretycznych, ale również kompetencji miękkich, takich jak umiejętność prezentacji danych, zastosowania nowych technologii, w tym wielkich modeli językowych AI stosowanych w zaliczeniach – podkreśla dr inż. Dorota Dobrzańska-Szoentag. – Studenci od samego początku mają dostęp do przestrzeni laboratoryjnej i sprzętu badawczego. Stawia ich to przed kolegami z innych uczelni, ponieważ uczą się praktycznych umiejętności dotyczących technik molekularnych.

Wrocławski Dzień Biotechnologii był okazją do zaprezentowania tego modelu kształcenia. W trakcie wydarzenia podkreślano znaczenie nauki poprzez doświadczenie, w tym m.in. pracy w małych grupach, kontaktu z metodami badawczymi oraz wczesnego oswajania studentów z laboratoryjnym i projektowym charakterem pracy.

– Chcieliśmy zaprezentować nowo otwartą przestrzeń laboratoryjną, która jest dedykowana studentom Applied Biosciences, ale również zachęcić młodzież ze szkół średnich i szkół podstawowych do wzięcia udziału w interaktywnych warsztatach. Uczniowie mieli okazję zobaczyć ekstrakcję DNA z truskawek, anatomię serca zwierzęcego czy wziąć udział w warsztatach związanych z reakcjami chemicznymi – tłumaczy dyrektorka kierunku Applied Biosciences. – Dzięki temu chcemy pokazać, że nauka i biotechnologia są ważne, że są obecne w naszym codziennym życiu i dzięki nim nastąpił postęp medycyny, np. wprowadzane są nowe terapie onkologiczne.

– Praktyczne stosowanie wiedzy w laboratorium sprawia, że nasi absolwenci mają rozległe możliwości zatrudnienia, a przejście z uczelni do miejsca pracy staje się dużo łatwiejsze, kiedy są zaznajomieni z wyposażeniem nowoczesnych laboratoriów – dodaje prof. John Dishman.

– Wrocławski Dzień Biotechnologii był fantastyczną okazją, aby zaprezentować młodym ludziom, które kompetencje są kluczowe. Mogliśmy powiedzieć im o tym, że bardzo ważne są te twarde, takie jak doświadczenie, certyfikaty, ukończone studia. Ale pod tą powierzchnią jest ogromna pozostała część, która dziś wskazuje, że kompetencje miękkie są najbardziej transferowalne i najbardziej pożądane – tłumaczy dyrektorka w BioInMed. – Na te kompetencje firmy bardzo stawiają i należy komunikować to młodzieży już w szkołach średnich, zanim podejmie decyzję. Nawet jeśli ją zmienią, to z miękkimi kompetencjami będą mogli się swobodnie odnaleźć w innym środowisku pracy.

Wrocławski Dzień Biotechnologii połączył edukację, naukę i perspektywę rynku pracy, ale ukazał również Wrocław jako miasto, które konsekwentnie buduje kompetencje przyszłości w obszarze bioscience.

– Wrocław od lat jest jednym z najsilniejszych ośrodków akademickich w Polsce. Co roku kształcimy niemniej niż 100 tys. studentów na 30 uczelniach wyższych, w tym 12 publicznych. Mamy około 400 ośrodków badawczych, skupionych między innymi na biotechnologii czy chemii. To jest jedna z przyszłościowych dziedzin, niezwykle ważna dla rozwoju nauki. Niezwykle się cieszymy, że możemy otwierać kolejne laboratoria. To kolejna przestrzeń badawcza dla wzmocnienia nauki oraz innowacyjności we Wrocławiu – podkreśla Michał Młyńczak, wiceprezydent Wrocławia.

W sondażu „Potencjał miast”, przeprowadzonym przez Ogólnopolską Grupę Badawczą na zlecenie Łukasiewicz – PORT, Wrocław został uznany za najbardziej innowacyjne miasto w Polsce spośród sześciu badanych (Gdańsk, Łódź, Katowice, Kraków, Poznań, Wrocław). Uzyskał ok. 35 proc. wskazań, niemal dwukrotnie więcej niż drugi Gdańsk (18,95 proc.). Badanie wykazało również, że osoby w wieku 18–19 lat najczęściej wskazywały stolicę Dolnego Śląska jako miasto o największym potencjale edukacyjnym.

– Rozwój nauki, nowych technologii, w tym również biotechnologii, to jest po prostu część naszego wspólnego rozwoju. Cieszy nas, że ma to miejsce we Wrocławiu – podsumowuje Michał Młyńczak.

Polecane artykuły
AktualnościWiadomości

Akcjonariusze Warner Bros. Discovery zatwierdzają przejęcie Paramount

AIAktualnościITWiadomości

Intel przekracza oczekiwania i notuje wzrost zysków

AktualnościWiadomości

Pracownicy Porsche nie otrzymają premii za rok 2025

AktualnościWiadomości

Superbogaci inwestują więcej w nieruchomości komercyjne

Zapisz się do Newslettera
Bądź na bieżąco i otrzymuj najnowsze artykuły

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *